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trastornos

¿Qué son los trastornos motores del habla?

Dentro de los Trastornos de los Sonidos del Habla podemos encontrar una categoría conocida como TRASTORNOS MOTORES DEL HABLA. Actualmente se les conoce como alteraciones que se presentan en el habla debido a: No poder planificar y programar los sonidos que vamos a utilizar para hablar.  No saber o no poder controlar y ejecutar los…
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PARES CRANEALES

¿QUÉ SON LOS PARES CRANEALES?

Ya en nuestras redes sociales hemos haciendo publicaciones hablando sobre los pares craneales, pero hemos decidido recogerlo todo en una  nueva entrada de nuestro blog para que esté toda la información más recogida. Los pares craneales también se denominan, nervios craneales. Son un grupo de nervios del SNP, que derivan de la cavidad craneal del cerebro.…
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Hemisferios cerebrales

Hemisferios cerebrales con diferentes funciones

El cerebro humano tiene dos hemisferios: el derecho y el izquierdo. Poseen diferencias anatómicas y funcionales. El hemisferio izquierdo está especializado en el lenguaje. Se encarga del procesamiento y la producción lingüística. Este hemisferio sigue un modelo secuencial para procesar la información y emplea códigos y conocimientos que ya conoce porque se han aprendido anteriormente.…
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Test ITPA

¿Qué es el test ITPA?

El test ITPA o Test Illinois de Aptitudes Psicolingüísticas, Se trata de una de las pruebas del lenguaje que evalúa las funciones psicolingüísticas que regulan el proceso de comunicación (deficiencias en la percepción, interpretación o transmisión), causa de la mayor parte de las  dificultades relacionadas con el aprendizaje escolar, por lo que resulta muy adecuado para…
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Escala

WISC-V. Escala de Inteligencia de Wechsler para niños – V

La Escala de inteligencia de Wechsler para niños-V es un instrumento clínico que se aplica individualmente y nos permite la evaluación de la inteligencia de los niños de 6 años 0 meses a 16 años y 11 meses. La WISC-V nos da puntuaciones de los índices primarios, que reflejan el funcionamiento intelectual en áreas cognitivas…
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Aprender jugando

¿Qué aprenden jugando?

El juego es un elemento clave en el desarrollo de los niños y niñas, ya que aprenden, les permite inventar, crear, entender normas, esperar turnos y, entre otras cosas, comunicarse. En las sesiones de logopedia realizamos juegos para alcanzar nuestros objetivos de tratamiento. Utilizamos el juego porque es una manera de que aprendan sin estar…
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batería BETA

¿Qué es la batería BETA?

Desde hace varias publicaciones, desde LogoLEA, estamos dando visibilidad a un trastorno muy habitual en nuestros gabinetes, la afasia. Hemos descrito en qué consiste dicha patología, los diferentes tipos que se pueden originar y en esta nueva entrada se explica uno de los test que permite identificar la afectación que puede tener la persona. Para…
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Atención temprana

Atención Temprana. ¿Qué es?

En este blog queremos explicar más en profundidad que es la atención temprana, en qué consiste el servicio público de atención temprana de la Comunidad de Madrid y cuál es el perfil de niños y niñas susceptibles de recibir este tipo de atención. El Libro Blanco de la Atención Temprana publicado en el año 2000,…
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logopeda

¿Qué es ser logopeda?

El pasado 6 de marzo celebramos el Día Europeo de la Logopedia.  Actualmente, cada vez se conoce más la figura del logopeda aunque aún hay muchas personas que no conocen cuáles son nuestras áreas de intervención y qué realizamos concretamente. La logopeda (lo ponemos en femenino porque es un sector donde mayoritariamente hay mujeres) es…
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Afasia

¿Qué tipos de afasia hay?

Continuando con el hilo de una de nuestras últimas publicaciones, seguimos mostrando los diferentes tipos de afasia que nos podemos encontrar. Anteriormente, explicamos la Afasia de Broca y la Afasia de Wernicke. ¿Cuáles son las otras?   Afasia transcortical motora Esta afasia manifiesta problemas similares a los de la afasia de Broca. A diferencia de…
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