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Categoría: Lenguaje

¿QUÉ ES LO QUE CONOCEMOS COMO HABLANTE TARDÍO?

El término Hablante Tardío (HT) se utiliza cuando nos encontramos ante un inicio tardío del lenguaje. Este inicio tardío significa que se presenta un retraso en el desarrollo del lenguaje oral. Podemos conocer a los pacientes con inicio tardío del lenguaje de diferentes formas: Late Tools (LT). Hablantes Tardíos (HT). Late Language Emergence (LLE). Inicio…
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¿Debo corregir a mi hijo/a cuando habla mal?

Esta pregunta nos la realizan a menudo los padres de niños y niñas que presentan dificultades en el habla. ¿Le corrijo cuando confunde sonidos? ¿Le enseño cómo se pronuncia bien? Existe evidencia científica de que decirle a un niño “esto no se dice así” “así no” favorece la persistencia de sus dificultades, y puede ocasionarles…
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desarrollo de la lectura

¿Cómo aprendemos a leer?

Para explicar cómo se adquiere y se desarrolla el proceso lectoescritor, nos vamos a basar en el modelo evolutivo de Uta Frith (1985), uno de los más conocidos. Uta plantea tres etapas, que se dan de manera secuencial, que se dan de manera secuencial, en el proceso de adquisición de la lectura:   Etapa logográfica.…
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Bebé

¿Cómo es el lenguaje de mi Bebé?

Desde que nos encontramos en el útero materno, estamos expuestos a diversos estímulos, entre ellos el lenguaje. Los bebés van adquiriendo y desarrollando el lenguaje a través de los juegos que realizan las familias con ellos, llevando a cabo una interacción adulto/a-niño/a. Gracias a esta interacción, aprenden a tomar turnos al hablar, comprenden para qué…
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ortografía

Ortografía divertida

Durante la etapa de aprendizaje se presentan muchos retos a la hora de aprender, memorizar y aplicar las normas ortográficas. Para muchos niños/as es una tarea complicada, ya que no solo consiste en memorizar esa norma, sino que después deben aplicarla. La ortografía se divide en dos categorías: – Ortografía natural: conociendo la norma ortográfica se…
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percepción auditiva niño

Actividades para trabajar la percepción auditiva en casa

La percepción auditiva aparece desde los primeros días de vida, siendo un prerrequisito para la comunicación. Nos dota de la capacidad para reconocer, diferenciar e interpretar los estímulos auditivos que nos llegan, asociándolos con experiencias previas. Es muy importante que se desarrolle la audición, ya que nos permite relacionarnos con aquello que nos rodea, siendo…
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rehabilitación vocal

LAX VOX

En esta nueva publicación del Blog os queremos hablar sobre una técnica utilizada en la rehabilitación vocal. Se trata de una técnica de apoyo, es decir, complementa la terapia vocal. Su finalidad es alargar el tracto vocal de forma artificial y generar un cambio positivo en la vibración de las cuerdas vocales. Se emplea en patologías de…
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Cuentos para niños

Cuentos para estimular el lenguaje

El uso de los cuentos nos permite, entre otras cosas, estimular el lenguaje de los niños de diferentes edades. Estos aprenden e integrar mejor los conceptos cuando nos servimos de un apoyo visual, ya sea con gestos o imágenes. Por ello, el cuento se convierte en una herramienta muy útil para favorecer los aprendizajes en…
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teleoperador

El teleoperador y su voz

El telemarketing a través del teléfono, es un medio de comunicación, una estrategia de venta, una forma de información y un contacto con el cliente directo. El teleoperador, es el sujeto que usa el teléfono para comunicarse con posibles clientes. Sus ventajas son: Comunicación bidireccional y rápida. Contacto instantáneo, donde se argumenta, se explica, se…
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Retraso del lenguaje

¿TEL o Retraso del lenguaje?

Entendemos como TEL o TDL al retraso en la adquisición y desarrollo del lenguaje. No es causado por ningún déficit conocido de tipo neurológica, intelectual, auditivo, emocional, física o de privación sociocultural. Puede afectar a todos o algunos de los dominios lingüísticos (fonológico, semántico, morfosintáctico, pragmático y del discurso )(Acosta, Moreno y Axpe, 2012; Asociación…
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