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Categoría: Lenguaje

Aprendizaje

¿Qué son los Estilos de Aprendizaje?

Las personas tendemos a desarrollar unas preferencias a nivel global respecto a las estrategias de aprendizaje. No todos aprendemos de la misma manera ni al mismo ritmo. Estas discrepancias se pueden deber a factores como la motivación, el nivel socio-cultural, la edad, etc. y, además, a que tenemos distintas maneras de aprender. En las últimas…
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conciencia fonemica

¿Qué es la conciencia fonémica?

En un anterior post ¿Qué es la conciencia fonológica? hablábamos sobre la conciencia fonológica, compuesta por 3 niveles, siendo uno de ellos el conocimiento del fonema o conciencia fonémica. El fonema se entiende como el segmento mínimo que compone el lenguaje, el sonido que utilizamos para verbalizar las palabras. Para trabajar estos segmentos, realizamos actividades…
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conciencia fonologica

¿Qué es la conciencia fonológica?

En la publicación de esta semana hablamos sobre conciencia fonológica. Es un tema extenso donde veremos en diversas publicaciones en cuántos niveles se divide y propondremos juegos y actividades con los cuales podemos practicar y mejorar la conciencia fonológica. Según Mercedes I. Rueda (1995) la conciencia fonológica se conoce como “la capacidad que tiene una…
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pecs

¿Qué es Pecs?

El sistema de comunicación por intercambio de imágenes (Picture Exchange Communication System, PECS) es un sistema que se elaboró en 1985 en Estados Unidos para hacer frente a alumnos de preescolar diagnosticados con Trastorno del Espectro Autista y otros trastornos de la comunicación. PECS es un sistema basado en el enfoque Pyramid de la educación…
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Sistemas aumentativos

¿Qué son los sistemas aumentativos y alternativos de la comunicación?

El portal aragonés de comunicación aumentativa ARASAAC define los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC) como formas de expresión diferentes del lenguaje hablado que utilizamos para aumentar la expresión de las personas y/o compensar las dificultades que presentan en la comunicación. Los sistemas aumentativos y alternativos complementan la rehabilitación del habla y ayudan a…
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Hablante tardío

¿Qué es lo que conocemos como hablante tardío?

El término Hablante Tardío (HT) se utiliza cuando nos encontramos ante un inicio tardío del lenguaje. Este inicio tardío significa que se presenta un retraso en el desarrollo del lenguaje oral. Podemos conocer a los pacientes con inicio tardío del lenguaje de diferentes formas: Late Tools (LT). Hablantes Tardíos (HT). Late Language Emergence (LLE). Inicio…
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corregir el habla

¿Debo corregir a mi hijo/a cuando habla mal?

Esta pregunta nos la realizan a menudo los padres de niños y niñas que presentan dificultades en el habla. ¿Le puedo corregir cuando confunde sonidos? ¿Le enseño cómo se pronuncia bien? Existe evidencia científica de que decirle a un niño “esto no se dice así” “así no” favorece la persistencia de sus dificultades, y puede…
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desarrollo de la lectura

¿Cómo aprendemos a leer?

Para explicar cómo se adquiere y se desarrolla el proceso lectoescritor, nos vamos a basar en el modelo evolutivo de Uta Frith (1985), uno de los más conocidos. Uta plantea tres etapas, que se dan de manera secuencial, que se dan de manera secuencial, en el proceso de adquisición de la lectura:   Etapa logográfica.…
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Bebé

¿Cómo es el lenguaje de mi Bebé?

Desde que nos encontramos en el útero materno, estamos expuestos a diversos estímulos, entre ellos el lenguaje. Los bebés van adquiriendo y desarrollando el lenguaje a través de los juegos que realizan las familias con ellos, llevando a cabo una interacción adulto/a-niño/a. Gracias a esta interacción, aprenden a tomar turnos al hablar, comprenden para qué…
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ortografía

Ortografía divertida

Durante la etapa de aprendizaje se presentan muchos retos a la hora de aprender, memorizar y aplicar las normas ortográficas. Para muchos niños/as es una tarea complicada, ya que no solo consiste en memorizar esa norma, sino que después deben aplicarla. La ortografía se divide en dos categorías: – Ortografía natural: conociendo la norma ortográfica se…
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