Entendemos como TEL o TDL al retraso en la adquisición y desarrollo del lenguaje. No es causado por ningún déficit conocido de tipo neurológica, intelectual, auditivo, emocional, física o de privación sociocultural. Puede afectar a todos o algunos de los…
Percepción del habla en los niños/as Durante muchos años se han llevado a cabo diversos estudios para ver cómo los niños y niñas adquieren el lenguaje centrándose en la producción del lenguaje. En cambio, a partir de la década de los…
Con este post queremos profundizar un poco más en explicar qué son los Procesos de simplificación fonológica (PSF) y cuáles son. Tomando en referencia al autor Franklin Susanibar. Tal y como explicamos en nuestra publicación de instagram, siguiendo la teoría…
Publicaciones atrás os hablábamos sobre TEL. Hemos hecho referencia a las características de este trastorno y a cómo se valora. La parte más importante es el tratamiento, el cual debe estar adaptado a cada paciente, ya que en cada caso…
Cuando las familias acuden a consulta para pedir información sobre lo qué le ocurre a su hijo Realizamos una entrevista donde abarcamos ciertos temas necesarios para determinar si puede o no haber un Trastorno Específico del Lenguaje (TEL). Trastorno especifico…
En el desarrollo de nuestro crecimiento adquirimos hábitos, algunos de los cuales son normales en la etapa infantil y después comienzan a desaparecer, pero que si persisten pueden llegar a ser perjudiciales. Los hábitos orales influyen en el desarrollo normal de la dentición y…
Durante nuestra práctica clínica y escolar nos hemos encontrado con muchas familias que acuden a recibir información para saber si su hijo/a tiene alguna dificultad porque con 2 años todavía no habla debido a un retraso en el desarrollo del…
Es un sistema de signos que sirve para tener una representación y poder comunicarse. Está formado por 3 componentes: Los pequeños adquieren el lenguaje al interactuar con el resto de personas que les rodea. Por ello es necesario una buena…
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