¿Qué es la disartria? La disartria se puede definir como una alteración motora de origen neurológico, que se caracteriza por parálisis o paresia, lentitud de los movimientos o y/o falta de coordinación de los músculos que intervienen en el hala, pudiendo estar también comprometidos aquellos procesos básicos que requieren de un componente motor como la…
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En está publicación queremos contar otra de nuestras formas de trabajar. Desde hace varios años colaboramos con diferentes escuelas infantiles ubicadas en la Comunidad de Madrid, ofreciéndoles a las familias que acuden a dichas escuelas la posibilidad de poder realizar una rehabilitación logopédica de calidad en horario escolar. LogoLEA cuenta con un equipo altamente cualificado…
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En marzo de 2020 las terapias de logopedia se vieron paralizadas por la COVID-19. A raíz de aquello, los y las logopedas nos vimos en la obligación de intentar seguir las terapias de nuestros pacientes de alguna manera, surgiendo la terapia de logopedia online. Durante todo este tiempo, se ha demostrado que realizar logopedia online…
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El Trastorno de Aprendizaje no verbal (TANV), es un conjunto de dificultades perceptuales visoespaciales, táctiles y psicomotrices con una habilidad verbal, en principio, preservada. Se define como una categoría clínica neuropsicológica caracterizada por una serie de déficits en el razonamiento espacial, en la actividad visocontructiva, en el control motor fino y táctil, acompañado frecuentemente con…
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Dentro de los Trastornos de los Sonidos del Habla podemos encontrar una categoría conocida como TRASTORNOS MOTORES DEL HABLA. Actualmente se les conoce como alteraciones que se presentan en el habla debido a: No poder planificar y programar los sonidos que vamos a utilizar para hablar. No saber o no poder controlar y ejecutar los…
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El test ITPA o Test Illinois de Aptitudes Psicolingüísticas, Se trata de una de las pruebas del lenguaje que evalúa las funciones psicolingüísticas que regulan el proceso de comunicación (deficiencias en la percepción, interpretación o transmisión), causa de la mayor parte de las dificultades relacionadas con el aprendizaje escolar, por lo que resulta muy adecuado para…
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En este blog queremos explicar más en profundidad que es la atención temprana, en qué consiste el servicio público de atención temprana de la Comunidad de Madrid y cuál es el perfil de niños y niñas susceptibles de recibir este tipo de atención. El Libro Blanco de la Atención Temprana publicado en el año 2000,…
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El pasado 6 de marzo celebramos el Día Europeo de la Logopedia. Actualmente, cada vez se conoce más la figura del logopeda aunque aún hay muchas personas que no conocen cuáles son nuestras áreas de intervención y qué realizamos concretamente. La logopeda (lo ponemos en femenino porque es un sector donde mayoritariamente hay mujeres) es…
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En publicaciones anteriores, desde LogoLEA, hemos tratado las alteraciones que pueden aparecer a la hora de comer y beber. ¿Cómo se conoce a esas dificultades que pueden surgir al tragar? En primer lugar, hay que ser conscientes de que el proceso de la deglución comprende el conjunto de mecanismos de transporte de los alimentos de…
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El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es uno de los trastornos del neurodesarrollo más frecuentes de la niñez. Habitualmente su diagnóstico se realiza en la niñez y a menudo dura hasta la adultez. Los niños con TDAH pueden tener problemas para prestar atención (déficit de atención) controlar conductas impulsivas (impulsividad) o ser excesivamente activos…
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