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Categoría: Logopedia

¿QUÉ ES LA DISFAGIA?

En publicaciones anteriores, desde LogoLEA, hemos tratado las alteraciones que pueden aparecer a la hora de comer y beber. ¿Cómo se conoce a esas dificultades que pueden surgir al tragar? En primer lugar, hay que ser conscientes de que el proceso de la deglución comprende el conjunto de mecanismos de transporte de los alimentos de la…
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¿Qué es el TDAH?

El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es uno de los trastornos del neurodesarrollo más frecuentes de la niñez. Habitualmente su diagnóstico se realiza en la niñez y a menudo dura hasta la adultez. Los niños con TDAH pueden tener problemas para prestar atención (déficit de atención) controlar conductas impulsivas (impulsividad) o ser excesivamente activos…
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Aprovechar los Juegos Tradicionales para hacer Logopedia

En nuestra profesión estamos más que acostumbrados a tener que pensar cómo adaptar materiales a gustos de pacientes, a modificar e inventar tareas, fichas, actividades y juegos que puedan ayudarles a mejorar sus dificultades y que su día a día sea lo más favorable posible. Por ello hoy, venimos a hablar de diversos juegos que…
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Vendaje Neuromuscular Aplicado a la Logopedia

En esta publicación vamos a introducir lo que es el vendaje neuromuscular muy conocido en el ámbito de la fisioterapia y no tan popular como técnica complementaria en la intervención logopédica. Los fundamentos del vendaje neuromuscular fueron sentadas en los años setenta en Japón por el Dr. Kenzo Kase, buscando maneras de sanar el cuerpo…
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estudio

¿Qué es una evaluación psicopedagógica?

La evaluación psicopedagógica es una búsqueda sistemática de información. Su finalidad es analizar la conducta del alumno, estableciendo medidas y recursos para propiciar un avance en su desarrollo educativo. Realizamos un Diagnóstico Psicopedagógico para determinar el proceso madurativo del menor. Identificamos posibles trastornos de aprendizaje, y establecemos una serie de recomendaciones para trabajar en colaboración con…
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signos para ir al logopeda

¿Cuándo debemos consultar al logopeda?

El logopeda hace una revisión de los signos de alerta más frecuentes en niños/as en edades escolares comprendidas entre los 3 y los 16 años. ¿Qué signos debemos tener en cuenta? En muchos casos la detección de uno o diferentes signos de alarma no implica la presencia de un trastorno. Un logopeda tiene en cuenta…
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