En anteriores publicaciones os hablábamos de la necesidad de organizar el mundo de los más pequeños con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA). Esta estructuración se lleva a cabo dentro de su entorno, así como la creación de planificadores y…
Con este post queremos profundizar un poco más en explicar qué son los Procesos de simplificación fonológica (PSF) y cuáles son. Tomando en referencia al autor Franklin Susanibar. Tal y como explicamos en nuestra publicación de instagram, siguiendo la teoría…
El Coronavirus ha llegado a nuestras vidas y por desgracia, parece que se va a quedar un tiempo entre nosotros. Se trata de una enfermedad que no entiende de clases ni de colores y puede afectar a todas las edades…
Hoy comenzamos un nuevo blog en el que vamos a dar pequeñas pinceladas sobre un tema que es de interés general. Es preciso ir ampliando de forma paulatina para que aquellos y aquellas que no lo comprendan lleguen a entender…
¿QUÉ ES? La discalculia del desarrollo es un trastorno caracterizado por dificultades en la correcta adquisición de las habilidades aritméticas. Afectan de una manera significativa al rendimiento académico o en las actividades de la vida cotidiana que requieren capacidad para…
En LogoLEA somos conscientes que suprimir el chupete en la teoría es sencillo, pero a la hora de la práctica se hace más complicado. Adiós chupete Por todo ello os queremos ayudar con algunos consejos que os puedan servir para…
Publicaciones atrás os hablábamos sobre TEL. Hemos hecho referencia a las características de este trastorno y a cómo se valora. La parte más importante es el tratamiento, el cual debe estar adaptado a cada paciente, ya que en cada caso…
Con anterioridad comenzamos a hablar sobre los malos hábitos orales que pueden derivar en dificultades en el desarrollo del lenguaje. En este post, hablaremos del uso del chupete que actualmente genera bastantes dudas. Hace un tiempo hicimos una publicación en…
Cuando las familias acuden a consulta para pedir información sobre lo qué le ocurre a su hijo Realizamos una entrevista donde abarcamos ciertos temas necesarios para determinar si puede o no haber un Trastorno Específico del Lenguaje (TEL). Trastorno especifico…
¿Cuál es la finalidad de la evaluación de la dislexia y sus problemas derivados en la lectoescritura? ¿Para qué evaluamos? A lo largo de este post vamos a intentar responder a todas estas preguntas que se plantean las familias que…
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